Als ausgebildete Gruppendynamik-Trainerin weiß ich, dass Gruppenprozesse einen wesentlichen Einfluss auf das soziale Lernen haben. Dieses Wissen, verknüpft mit einer systemischen Sichtweise ist meine Grundlage für die Gestaltung von Trainings, Workshops und Klausuren.

Auch in der Beratung von Einzelpersonen, Teams und Organisationen ist die sozialwissenschaftliche Brille ein wichtiges Werkzeug. Als Beraterin ist es mir wichtig, aus unterschiedlichen (oft unsicheren) Situationen neue Handlungsmöglichkeiten zu schöpfen; neue Perspektiven fördern die Lösungskompetenz der Beteiligten.

Eigene Führungserfahrungen haben mich gelehrt, was es bedeutet, Komplexität zu managen. Zielorientierung, strukturiertes Vorgehen, analytische Kompetenz und persönliche Resilienz sind wichtige Voraussetzungen für die „Kunst der Führung“.

In meiner Lehrtätigkeit an Universitäten und Hochschulen kann ich mein Wissen und meine Erfahrungen weiter geben. Die Beschäftigung mit Fachliteratur und eigene Publikationstätigkeiten gehören ebenso zu meinen pädagogischen Leidenschaften.